Premier salon EducTeck à Alger : « La génération connectée, c'est une opportunité pour généraliser les services en ligne »

Ce premier salon de la technologie éducative à Alger vise à créer « un pont entre le numérique et l'éducation ». EducTeck est prévu du 25 au 29 octobre. L'initiative réunit Omar Ali Yahia, directeur général de Beeform E-Learning et vice-président du Groupement des Acteurs du Numérique Algérien (GAAN), et Abdelkader Missoum, formateur et coordinateur national des réseaux d'écoles affiliés à l'UNESCO en Algérie.

Un pont entre le numérique et l'apprentissage

Le salon met en vitrine les acteurs du numérique et les technologies du savoir dédiés à l'éducation, l'apprentissage et l'enseignement. Sous le thème « Le numérique au service de l'apprentissage », il permet aux participants d'explorer les avancées technologiques, les solutions contemporaines et les opportunités potentielles. Un concours — les « Online Algerian Teacher Awards » — récompense les enseignants en ligne les plus remarquables.

État de l'intégration numérique en Algérie

Depuis 2020, la mise en œuvre numérique éducative en Algérie concerne principalement les aspects administratifs. La numérisation du contenu pédagogique reste en développement. Des projets annoncés en 2008 sont récemment entrés en phase expérimentale dans 1 500 écoles sur 28 585 établissements d'enseignement au total à l'échelle nationale.

22 millions d'utilisateurs connectés : une opportunité historique

« L'Algérie fait face à une génération connectée — 22 millions d'utilisateurs de réseaux sociaux, 49 millions d'abonnés à l'internet mobile — présentant des opportunités immenses pour la généralisation des services en ligne. »

L'avenir du e-learning post-Covid

L'éducation a connu un avant et un après Covid. Les systèmes d'e-learning se sont avérés efficaces, offrant de bonnes solutions sans diminuer les éléments humains et pédagogiques. Les enseignants se sont adaptés, devenant des facilitateurs avec de multiples ressources pédagogiques plutôt que les seuls détenteurs du savoir — un véritable changement de paradigme.

Les consommateurs d'e-learning post-Covid en demandent davantage : gestion des utilisateurs, accès sécurisé, statistiques en temps réel, classes virtuelles de qualité et contenu engageant. Ces exigences mettent les prestataires au défi d'innover continuellement.

Le rôle des startups algériennes

Beeform a opté pour des solutions en marque blanche avec un accompagnement complet à 360 degrés et un contenu personnalisé avec transfert de compétences. Pendant la pandémie, les services de classe virtuelle ont permis l'indépendance totale des clients.

La transformation numérique nécessite des objectifs stratégiques à long terme : amélioration continue des infrastructures grâce à des investissements durables et sensibilisation aux avantages de la numérisation. L'éducation numérique démocratise les ressources cognitives, aidant les victimes d'exclusion du système éducatif.